3/ Fiona présente son amie Sharon à sa classe puis se présente elle-même, Complète en conjuguant le verbe entre parenthèses. Right, let's start with Sharon, she

3/ Fiona présente son amie Sharon à sa classe puis se présente elle-même, Complète
en conjuguant le verbe entre parenthèses.
Right, let's start with Sharon, she (love)
helping other people so she (be)
quite helpful. But she (not-like)
doing her homework, so she
(be)
a bit lazy. She (have)
loads of friends and she (hang
out)
with them every weekend.
(be)
Now about me, I (be)
extremely touchy but 1 (not-think)
Selfish. I (hate)
gardening but I (enjoy)
decorating the house. Sharon and I (be)
best friends and we (have)
loads of fun together.